子供にダンスを教える2

この1週間、色々あり、それはまだ気持ちの整理もついていないのですが目の前には、仕事ややる事が山積み、すっかり変わってしまった現実味のない世界でそれらを「クリア」して行く事に追われています。
こんなこと書いている場合なのかとも思いますが、こんな時だからこそ備忘録として。
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今日は、インターナショナルスクールでの
Anatolian Danceクラス。(トルコ民族舞踊)
前回、子供達は7人と書いたのですが、8人だったようです。(完全にテンパってましたね)
今回は前回の失敗(走り回って散り散りになったりして、授業にならなかった)を生かして、
水筒を持参してもらい
踊る場所は体育館のステージの上。
ここなら走り回って遠くへ行く事もなく、水を飲みに言って帰ってこなくなる事もない。
しかも私達はこれをステージで踊るんだ！という意識が働くよう。
上の子がリーダーシップを取ってくれるのは、ありがたいけど、下の子に「あんたは、下手だからダメ！」的な事を言ったっぽい。その子はずっとむくれてしまって,,,なかなか難しい。
お願いだから仲良くやってくれー。
後で仲直りしたみたいだったけど。。。
2回目の今回は
まずは前回の、Damat oyun. をおさらい。
これは、簡単に出来た。
前回は無理っぽかった、ターンも1年生も2年生もできた！
子供ってすごいなぁ。
その後、もう一つ簡単な踊りをやる予定を飛ばしてイキナリ本番用の
Karadeniz の振付をスタート。
それが、正解！
ちょっと難しい事させたら、出来るようになりたいから自分達で、
「もう一回やらせて！」
「もう一回！」
と言ってきて、ノリノリ。
2つのフィギュア(ステップの型というか)を交互にやるのですが、
A×4  B×8  A×4 B×8  A×4 
と少し複雑。
何度か繰り返えして出来るようになってきた。
しかも4年生の提案で、フォーメーション(立ち位置を変えたり、順番に踊ったりする)もいれてやってみる。
これはまだ、1～2年生は理解できてないけど、
何度かやったらわかってくれそう。
すっかり踊りっぽい練習になって、一安心。
私には子供がいないし、教えた事もないので
子供の扱いは慣れてないのですが、
メリハリつけて、集中してやったら
「もっと出来るようになりたい！」という
欲求が出てグッと成長するのがわかって、難しいのにトライしてみてよかった。
頑張れ！ミニケレベッキ！？
あとは、私も英語力を付けないと、
子供に英語を教わってる。。。
トルコ語⇔英語⇔日本語の切り替えがなかなか出来ない。